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教育部:將開展校園APP專項(xiàng)調(diào)研

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來源:新華網(wǎng)網(wǎng)址:http://www.nings.org
文章附圖

記者14日從教育部獲悉,教育部近日印發(fā)的《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》提出,將全面規(guī)范校園APP的管理和使用,開展校園APP專項(xiàng)調(diào)研,摸清底數(shù),并與網(wǎng)信部門開展聯(lián)合行動(dòng),治理校園APP亂象。

  教育部印發(fā)的這份文件明確,將研究制定規(guī)范校園APP管理的意見,規(guī)范第三方校園APP的引入和自主開發(fā)校園APP的建設(shè),探索建立規(guī)范校園APP管理的長效機(jī)制,促進(jìn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)有序健康發(fā)展。

  根據(jù)這份文件,教育部將開展2019年度全國網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng),依托國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系,組織師生開通實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,數(shù)量新增1000萬個(gè),在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育和繼續(xù)教育范圍內(nèi)遴選出40個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用優(yōu)秀區(qū)域和200所優(yōu)秀學(xué)校進(jìn)行展示推廣,推動(dòng)逐步實(shí)現(xiàn)“一人一空間、人人用空間”。


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